法律专业毕业论文写什么好呢？
你可以参考《杨立新：法学院的学生如何写论文》。
至于开题报告，各个学校情况不一样，一般都设计成一个电子表格，需要你填写。一般由以下项目组成
一、论文题目，二、论文选题的来源，三、选题的目的、意义，四、选题的国内外研究现状，五、相关资料查阅情况，六、论文结构、基本框架和主要观点，七、研究和论证的基本方法和思路，八、论文写作的价值，九、参考资料及其来源，十、论文写作计划，十一、写作中可能遇到的问题及克服办法，十二、其他需要向导师组报告的情况。
一般而言，上面的项目可以适当增减，有的学生的开题报告只写几百字，有的却写了上万字。开题报告可以视为论文的提纲，如果写得好，论文写作就会有目标，将上述项目巧妙地融入论文，会成为一篇结构清晰，有理有据的论文，写作起来也会轻松些。
求DNA与亲子鉴定技术相关的论文！谢谢啦！
我的个神啊，你的胃口不小啊，不要说论文，法医物证的书都是好基本，你看的完吗？
楼上的还整理好？你整理的了？我真是醉了。
推荐基础的侯一平教授的法医物证学，不过看你问的这么外行，那么可能要花点时间慢慢看。
什么是亲子鉴定？什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定?
现在的DNA亲子鉴定是根据遗传学原理，运用现代生物技术，对被鉴定者进行特定DN**段的提取和检测，并对结果进行相应的计算和分析，从而得出鉴定结论的过程。”这比古代的那些“滴血认清”或者“滴骨认清”要准确的多。现在的亲子鉴定种类用途很多。大致分为以下几种 隐私鉴定 胎儿鉴定 亲缘鉴定 司法鉴定 落户鉴定 移民鉴定 在不确定的情况下建议你选择隐私鉴定，也就是个人隐私亲子鉴定，准确率与司法亲子鉴定完全一致，而且私密性强，可以匿名委托，也可以直接邮寄样本鉴定，但鉴定结果不能作为法律用途。（落户、移民、司、亲源）。如果需要用作法律用途在鉴定的时候需要提备注。如果还想了解更多的关于基因健康的知识，请关注裕力健康或者在下方评论留言，欢迎点击关注。
什么是亲子鉴定？什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定怎么做
在说亲子鉴定多少钱之前，先说什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定的作用。每个人都有做亲子鉴定的权利，无需申请，但是首先要明确做亲子鉴定的目的：
1。司法亲子鉴定。
如果是报户口、公证、打官司，那要做司法亲子鉴定，需要鉴定人到场，现场采样、拍照片、工作人员核对核对证件，带上鉴定人的有效身份证件，司法亲子鉴定的报告才是有法律效力的。
武汉产前亲子鉴定能保证安全吗
产前亲子鉴定又叫“胎儿亲子鉴定”。
11到14周做绒毛鉴定，17到26周做羊水鉴定时间*佳。
目前绒毛鉴定有百分百一的流产率，羊水鉴定有千分之一的流产率。
为了保证孕妇和胎儿的安全必须到三甲妇产科医院进行手术的提取。
进行亲子鉴定自述材料
那就要看你是做个人亲子鉴定还是司法亲子鉴定啊？个人亲子鉴定，就带上委托人身份证复印件就可以了。 司法亲子鉴定的话，需要提前一天电话预约，大人、孩子同时到场，带齐相关证件（大人身份证，户口本），孩子的出生证明（没有就不带），由工作人员取样拍照
网友：亲子鉴定论文
据报道，江苏省委省政府决定成立调查组，对丰县生育八孩子女子事件进行全面调查。
此前，徐州关于此事件，已经做了4次通报。在2月7日第三次和2月10日第四次通报中，都提及做了DNA鉴定。
从徐州发布的第三份通报中显示：8个孩子与杨某侠、董某民符合生物学亲子关系。
第四份通报显示，对杨某侠、光某英(小花梅同母异父妹妹)与普某玛(已去世，小花梅母亲)生前遗物进行 DNA 检验比对，结果为普某玛与杨某侠、光某英符合母女关系，结合调查走访、组织辨认，认定杨某侠即是小花梅。
DNA是怎么鉴定亲缘关系的，这几天，我采访了几位DNA鉴定专家。
在司法鉴定中，亲缘关系DNA鉴定有几种：亲子关系鉴定，也就是父母与子女之间的鉴定，还有两种鉴定可能大家并不熟悉，全同胞关系鉴定和半同胞关系鉴定。
全同胞关系鉴定，是指同父同母所生的子女之间，亲兄弟姐妹之间的关系鉴定。像在一些寻亲案例中，寻亲者要找亲人，但发现父母已经不在世了，有人觉得寻亲者像自己失散多年的兄弟姐妹，那么请司法鉴定机构做一个全同胞关系鉴定，就可以知道结果是还是不是。
半同胞关系鉴定，是指同父异母或者同母异父的情况下，兄弟姐妹之间的关系鉴定。比如同母异父家庭，父母方都去世了，寻亲的人找到了疑似的兄弟姐妹，怎么鉴定呢？就要做半同胞关系鉴定。
我们知道，每个人有23对染色体，即46条染色体，我们身上的基因一半遗传来自于父亲，一半基因来自于母亲。
半同胞关系鉴定中，同母异父较同父异母的情况更复杂。在采集DNA后，一般亲子鉴定中，需要至少经过19个位点比对，全同胞关系鉴定时，就要增加位点，而到了半同胞关系鉴定中，就要增加更多位点，甚至到四五十个，运用ITO分析法来计算全同胞和半同胞指数，这有一套专门的严谨的计算模式，在此基础上还要进行X或者Y染色体、线粒体的比对鉴定（特别是同母异父情况下）等等。
目前，在国内，半同胞关系的鉴定，虽然有权威专家发表研究论文和文献资料，但不像亲子鉴定那样有行业技术规范标准，一个原因是因为技术目前还没有亲子鉴定技术成熟，一些鉴定机构能力限制，无法得出结论，另一方面，可能存在结论错误。
上世纪五六十年代，当年被遗弃的孩子，如今要寻找亲人，父母可能都已经不在人世，他们依托采集DNA比对来寻亲， 男性寻亲者因为遗传基因规律，相对来说范围小；而女性寻亲者，哪怕是做全同胞比对，也较难，一个原因也是因为比对的范围大。
更不要说同父异母、异父同母的半同胞关系，这个比对的范围更大了，比如设置7-9个位点比中的范围，大约有上万人，工作量无限大。
所以，一般情况下，要确定是不是兄弟姐妹关系，都是有针对性的比对，而不是茫茫数据库里进行盲比。
据专家说，在半同胞鉴定时，如果采集3个孩子的DNA准确率会提高；父母不在世情况下，尽可能采集父亲一方的兄弟等亲戚、妈妈的兄弟等的DNA，多一些DNA样本，会提高准确率。
在实际工作中，一般来说，出具半同胞关系鉴定报告者，是有一定风险的，所以一般司法鉴定机构对此项鉴定业务，都很谨慎。
专家说，根据徐州第四份通报中显示，推断是做了亲子鉴定，而非半同胞鉴定。即小花梅和光某英的DNA分别与普某玛的DNA做了鉴定。
有网友疑问，小花梅母亲生前遗物是否可以采集到DNA。据目前信息，小花梅母亲遗物是一件她生前所穿过的外套。
如果经过清洗，外套上可以提取到DNA吗？鉴定专家认为，提取衣服上的DNA,主要是看有没有存在脱落细胞，一般，一次简单清洗后，衣服的袖子、衣领等处，根据现有技术，是有可能提取到的。如果经过反复清洗，清洗程度很厉害，提取的难度相对大一些。
关于目前网上流传的杨某侠和董某民结婚证上，杨某侠与之前网上视频中生育八孩母亲长相不像，网友怀疑是两个人。
对此，专家建议，如果要进一步鉴定身份，可以采集小花梅母亲的兄弟姐妹DNA样本，和光某英、杨某侠做进一步疑难亲缘关系比对，包括对光某英、杨某侠DNA样本做半同胞关系鉴定。
现在，江苏省委省政府成立了调查组，全面展开调查，相信相关的鉴定等结果也一定会真相大白。
（gcy 来源：都市快报）
幼儿园亲子互动课堂研究摘要：在幼儿园阶段的教育，教师占主导地位，但是不能忽视家长在幼儿教育中的作用，为了更好地促进幼儿在幼儿园阶段的身心健康的发展，除了促进幼儿在幼儿园阶段接受优质的教育，还得采取有效的科学的方法，开展和提升幼儿园亲子互动课堂的有效性，本文就将对幼儿园亲子互动课堂进行深入全面地探究。
关键词：幼儿园；亲子互动课堂；研究
在幼儿成长的阶段，无论是幼儿园的教师还是家长，都在幼儿学习生活中，扮演着重要的角色，而且在大多时候是不可替代的角色，二者对于幼儿的教育，是相互作用的结果，采取科学有效的方式将幼儿园教学和家庭教育紧密相结合。
对于促进幼儿身心的成长都有积极的促进作用，幼儿园亲子互动就是很好地将幼儿、教师和家长相结合的重要形式，家长和教师可以有效的纠正幼儿的不良习惯，加深父母与幼儿之间的情感。
以幼儿园亲子互动游戏为载体，促进幼儿基本动作的良好发展
幼儿园组织开展幼儿园亲子互动课堂，可以有效地促进家长与幼儿的有效交流，能够更好地凸显家长的示范带头的作用，为幼儿作出表率，在幼儿园亲子互动游戏中，促使幼儿的身体得到有效的锻炼。
和家长一起开展锻炼，还能够有效地提升幼儿对于运动锻炼的兴趣，促使幼儿更好地掌握运动的技巧，促进幼儿身体素质的有效提升。
教师在幼儿园亲子互动游戏课堂中，可以充分地发挥自身作为教师的引导作用，组织开展更有效果的幼儿园亲子互动游戏教学活动，促进学生和家长的互动交流[1]。
例如，幼儿园组织开展以瑜伽为主题的亲子运动，家长和幼儿相互协作开展运动，家长可以利用自身的臂力，帮助幼儿在运动中培养良好的平衡感，塑造良好的体态，还能促进学生对于瑜伽这项运动的兴趣。
让幼儿在今后能够有效地锻炼，养成坚强的品质，培养幼儿和家长之间的默契，让幼儿在运动的过程中，充分地感知到家长的关心呵护，增强家长与幼儿之间的情感联系。
以传统节日为契机，培养幼儿与家长的情感深度
历史悠久，在漫长的历史长河中，形成了很多有意义的传统节日，其中蕴含着很多深厚的教育价值，对于幼儿社会性的发展，都有积极的促进作用。
幼儿园可以积极地发挥传统节日的作用，以传统节日作为平台，开展幼儿园亲子互动活动，促进幼儿对于中国传统节日的了解，加强在幼儿园阶段以传统节日为契机，家长对于幼儿传统文化的教育。
像是一些以亲情为主的中国传统节日，在开展以传统节日作为平台，开展幼儿园亲子互动活动，这样的教学课堂对于幼儿园教师单纯讲解传统节日的来源以及相应的风俗来说，这样的幼儿园亲子互动课堂的形式，教学效果更好[2]。
例如，我国传统节日重阳节，到了农历九月九日重阳节的时候，幼儿园的教师就要组织设计关于重阳节的幼儿园亲子互动课堂，这是一个敬老爱老的节日，教师设计的关于重阳节的幼儿园亲子互动课堂，一定要让幼儿体会到与家中老人的之间的情感，并且充分的表达对于家长老人的感谢的情感。
在教学亲子互动的过程中，家长可以为幼儿灌输传承敬老爱老的优良美德，还可以设计一些幼儿与家长一起慰问敬老院老人的亲子活动，家长鼓励孩子与老人进行交流。
通过这种形式，帮助幼儿实现爱的传递，在这场关于重阳节的幼儿园亲子互动课堂中，不只是幼儿有很大的收获，对于幼儿家长来说，也是有很好的教学意义。
共同阅读和表演作为幼儿园亲子互动课堂的导向，培养幼儿阅读表达能力
幼儿园阶段开展幼儿园亲子互动课堂，可以从共同阅读和表演作为幼儿园亲子互动课堂导向，幼儿阅读能力是幼儿园阶段培养的重点。
幼儿由于年龄识字水平的限制，不能够独立地开展阅读，因此，通过幼儿园亲子互动阅读课堂，家长帮助幼儿阅读，可以培养幼儿良好自主的阅读习惯。
还有就是幼儿的表演也是开展幼儿园亲子互动课堂有利的方面，可以提升家长与幼儿之间的情感交流，还能够有效地培养幼儿的表达能力[3]。
例如，幼儿园可以开展以妈妈讲故事为主题的幼儿园亲子互动活动，以家庭为单位开展阅读交流活动，还有就是在六一儿童节表演活动的时候。
可以让幼儿和家长一起表演，促使幼儿的语言表达能力和自信心和亲子之间的关系的有效提升，促进幼儿更好更快乐地成长和发展。
结束语：综上所述，幼儿园亲子互动课堂的开展，对于幼儿的成长和发展都有积极的促进作用，要积极地开展幼儿园亲子互动课堂，主要的开展可以从以下三个方面开展，以幼儿园亲子互动游戏为载体，促进幼儿基本动作的良好发展。
幼儿的身体得到有效的锻炼，和家长一起开展锻炼，还能够有效地提升幼儿对于运动锻炼的兴趣；以传统节日为契机，培养幼儿与家长的情感深度，以亲情为主的中国传统节日，我国传统节日重阳节，可以为幼儿灌输传承敬老爱老的优良美德；共同阅读和表演作为幼儿园亲子互动课堂的导向，培养幼儿阅读表达能力。
参考文献：
杨婉琛. 幼儿园亲子活动中的家长参与研究[J]. 新课程.综合, 2019, 000(011):P.24-24.吴雨珍. 家长有效参与幼儿园亲子创造性游戏的实践研究[J]. 课程教育研究, 2019(09):10.周晓云. 科学定位 多元形式——关于幼儿园亲子活动的探究[J]. 幼儿100:教师班, 2020(6):33-35.
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