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Thepaternitytestisaresponsibilitysignificantskillwork,relatesindividualdirectly,thefamilyandsociety'sstability.Alongwithsociety'sunceasingprogressandthedevelopment,thepaternitytesttechnologyisreceivingthemoreandmorewidespreadattentionandtheuseinthelastfewyears,howeveritbringsthedisadvantageousconsequencealsobringstheinestimableinfluencetothecorrelationlitigant.Therefore,wemustanalyzeandsolveinthepaternitytestutilizationactualproblem,theconsummationcorrelationparentagelaw,dodgesnegativeinfluencewhichitbrings,letstheharmwhichthepaternitytestcreatesreducetothelowestdegree,thuscausestoappraisepersonallyplaysthebiggerfrontagerole.
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什么是亲子鉴定？什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定怎么做
在说亲子鉴定多少钱之前，先说什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定的作用。每个人都有做亲子鉴定的权利，无需申请，但是首先要明确做亲子鉴定的目的：
1。司法亲子鉴定。
如果是报户口、公证、打官司，那要做司法亲子鉴定，需要鉴定人到场，现场采样、拍照片、工作人员核对核对证件，带上鉴定人的有效身份证件，司法亲子鉴定的报告才是有法律效力的。
什么是亲子鉴定？什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定?
现在的DNA亲子鉴定是根据遗传学原理，运用现代生物技术，对被鉴定者进行特定DN**段的提取和检测，并对结果进行相应的计算和分析，从而得出鉴定结论的过程。”这比古代的那些“滴血认清”或者“滴骨认清”要准确的多。现在的亲子鉴定种类用途很多。大致分为以下几种 隐私鉴定 胎儿鉴定 亲缘鉴定 司法鉴定 落户鉴定 移民鉴定 在不确定的情况下建议你选择隐私鉴定，也就是个人隐私亲子鉴定，准确率与司法亲子鉴定完全一致，而且私密性强，可以匿名委托，也可以直接邮寄样本鉴定，但鉴定结果不能作为法律用途。（落户、移民、司、亲源）。如果需要用作法律用途在鉴定的时候需要提备注。如果还想了解更多的关于基因健康的知识，请关注裕力健康或者在下方评论留言，欢迎点击关注。
亲子鉴定鉴定出来的都是英文怎么看？
根据孟德尔遗传规律，遗传性状态的等位基因在亲代与子代之间传递规律是： ① 孩子的一对等位基因(Allele1/ Allele2)必定是一个来自父亲，一个来自母亲; ② 孩子不可能带有双亲均没有的等位基因。 STR 20基因位点 鉴定结果分析例1(亲生)：父、母、孩子3联体鉴定基因座 检材1(父) 检材2(孩子) 检材3(母) 父权指数 母权指数 D19S433 14.2/17 14/14.2 13/14 2.0000 0.9653 注释：以上孩子的等位基因是14/14.2，分别是：14来源于母亲14，14.2来源于父亲14.2;说明是匹配的，如所做的20个位点(除AMEL位点外)孩子的两个等位基因都分别与父母的其中一个等位基因相同，那么即是亲生的。亲生的亲权指数一般会≥99.9999%。例2(非亲生)：父亲、孩子2联体鉴定基因座 检材1(父)(Allele1/ Allele2) 检材2(孩子) D19S433 13/15 14/15.2 注释：以上孩子的一对等位基因14/15.2 都未能与父亲的一对等位基因中找到相同的，说明是不匹配的。 如所做的20个基因位点里，有3个或3个以上等位基因不匹配，则为100%排除亲权关系(即父权排除率) 认定亲权关系≥99.99%
做亲子鉴定的落户口得需要多长时间
这要看你的小孩多大了，2岁前一般调查清楚后，当场可以办理，超过两岁需要一个月左右的审批时间。
网友：亲子鉴定negative
不管是在厕所哭泣还是摔门而去，大多数家长和保姆都不愿让孩子看到情绪崩溃的时候。但这样做正确吗？换句话说，无论是害怕蜘蛛还是抱怨上司，家长应不应该向孩子表现出负面情绪？虽然这个问题很复杂，但通过研究我们可以得出一些清晰的答案。
许多家长都担心在孩子面前露出负面情绪会让他们难过，孩子会因此而内疚或被感染。的确，这样的担心不无道理，因为情绪是有传染力的。近日一项研究就发现，家长去看牙医时的紧张情绪会传染给孩子。
反过来说，家长*直观的想法是在孩子面前要真实，如此一来，当家长与负面情绪作斗争时，孩子也能从中学到应对他们的方法，从而自己处理情绪问题。因此，家长在孩子面前表现出负面情绪，不正会让孩子获益匪浅吗？
压抑的风险此处讨论涉及三个概念：压抑情绪、“无约束”表达和谈论感情。压抑情绪是指刻意掩饰某种情绪外在表现的行为。这种行为对缓解情绪的效果往往不理想，因为会导致血压升高或其他更激烈的生理反应。
无论本人如何抑制，身边的人仍可以感受出他的痛苦和焦虑，并因此而压力倍增。新的研究还发现，当家长试图在孩子面前隐藏愤怒或怨恨等不良情绪时，亲子关系也会随之恶化，导致家长无法及时回应孩子的需要。
事实上，即便是婴儿也非常关注父母和他们的互动交流。如果家长淡化情绪的自然变化，宝宝会感到不安。著名的“静止脸实验”恰恰印证了这一点。在实验中，家长从始至终保持面无表情，再小的孩子都会感到一定压力。面对毫无反应的家长，他们会很不舒服并试着去和家长互动。
不仅如此，家长对愤怒或悲伤的“无约束”情绪表达也会给孩子造成伤害。这意味着家长丝毫不调节或约束自身密集、高强度的情绪波动，外在表现为大喊大叫、砸东西、指责他人等等。如果是害怕看牙医，无约束情绪表达会使家长把牙科诊所看作是危险的地方，而不是用“我知道我害怕看牙，而且我在试着克服恐惧”这样的话语来控制自己。
寻找平衡点如果极度的压抑和无约束的表达都是极端的，那么怎样取得二者之间的平衡呢？答案就是谈论情绪。家长应控制自己的情绪并告诉孩子他正试图克服它们。
经典的研究告诉我们，如果母亲在孩子三岁时经常和他谈论情绪，孩子六岁时会拥有更强的情绪理解和换位思考的能力。而且母亲和孩子之间的交流越多，效果越好。
在另一项研究中，母亲每日记录她们对孩子表达的情绪，包括情绪的处理和解释等细节。结果据教师表示，母亲对孩子表达的悲伤和压力越多，孩子的情绪理解能力就越强。如果母亲进一步解释导致上述情绪的原因，则更有利于培养孩子的亲社会行为和利他意识。虽然该研究对象均为母亲，但这样的方法对父亲同样适用。
那么在家的时候，家长应该如何找出折中的方法呢？共有三种选择。
1. 你非常伤心，离开房间去哭一会儿。孩子感到事情有些不对劲但不明白原因。
2. 你非常伤心，控制不住地在孩子面前哭了起来。
3. 你非常伤心并小声地抽泣着，告诉孩子你过了非常糟糕的一天而且很疲惫，但这不是孩子的错。你告诉他你要坐下来休息一下，找朋友打电话倾诉，然后你就觉得好多了。
显然，第三个选项是*佳选择，只有这样做才能给孩子提供学习的机会。研究人员将家长这样的行为称作“情感教练”。通过这种教育方式，负面情绪将被用作教材，让孩子学习如何应对它们和如何解决问题。
因此，家长在孩子面前既不应完全隐藏情绪，更不应毫无节制地发泄情绪。他们应该与孩子坦诚地谈论情绪，特别是其形成原因和处理方法。
当您下一次感到悲伤、愤怒或沮丧的时候，而且孩子就在身边，您可以用孩子能理解的方式向他们解释。这不仅有利于孩子的发展，更有利于您自身情绪调节，因为孩子都是富于同情心的，他们的几句安慰也许会让您的心情由阴转晴。
参考：
心理咨询或**就是通过“话聊”进行心理疏导，竟然还会有副作用？！
随着社会和经济的发展，大众对心理健康越来越重视，很多精神科医生也对心理咨询或**的作用有所认可。所以，孩子罹患精神心理障碍后，很多父母除了督促孩子吃药，还会积极地为他们寻求心理咨询或**。
可大多父母对心理咨询或**只是大概有个概念，但对具体流派和方法并不了解，对相应的利弊更是缺乏认知。
而且，在他们的理解里，心理咨询或**不是打针、吃药、做理疗，只是双方的心理沟通交流，*多只能说有用或者没用，竟然还会有“副作用”？更何况，很多父母和孩子就是因为药物有副作用，才奔着心理咨询或**去的。
图片来源于网络
当然，父母或患者的这种认知是完全可以理解的。绝大部分心理咨询师和心理**师也没有尽到这方面的告知责任。甚至，由于缺乏科学精神心理学知识，他们自己也搞不懂原来心理咨询/心理**会有副作用。在心理学临床科研领域，也很少有学者对心理咨询或**的利弊进行深入研究，更甭说形成共识了。
所以，今天转发的这篇文献《心理**的副作用》就显得非常宝贵，其罕有地对心理咨询或**可能导致的不良后果进行了研究：心理**副作用的定义是什么？有什么常见副作用？有何证据？产生的原因？有何改善手段？
虽然个中有些观点我不完全认同，有待进一步探讨，但可以说阐述得比较全面，也是一种抛砖引玉的行为，让我们开始重视这个问题。
其实，对于精神心理障碍的康复，无论哪一种干预手段，如药物**、心理**、运动疗法、物理**等，都是利弊共存。我此前发表的文章就详细阐述过精神分析与认知行为**的利弊。
尤其是对于青少年患者来说，他们需要的是更高效、快速地康复，才有可能更快地回归正常的成长轨道。但精神分析、人本主义等心理咨询或**太低效了。长期坚持下来却效果甚微，青少年患者甚至因此可能会产生偏执认知，认为心理咨询和**根本没有用，都是忽悠、瞎扯和讲大道理，盲目地对所有心理咨询和**产生排斥。
我还不只一次强调过，强烈反对青少年患者选择精神分析**，其很可能会给青少年带来二次伤害，并容易将患者的精神心理障碍简单归咎于童年及父母的错误养育，导致亲子关系严重恶化。这些问题在介绍精神分析疗法的文章中有详细展开，在此不赘叙。
对我们的深度催眠下心理干预技术有所关注的父母和患者而言，虽然我们现在能够在深度催眠下进行精准化心理干预，高效康复，但是，从广义的角度来说，也并非没有副作用。
比如，我们的深度催眠下的病理性记忆修复技术（TPMIH），在应用过程中，同样也可能出现剧烈的情绪波动或意外。
曾有一位患者在**过程中，由于严重的创伤被激活，突然站起来朝着心理**师Lucy挥拳；还有上周分享的案例文茵，她在一次深度催眠**中出现2次惊恐发作，情况紧急。幸好都被Lucy顺利化解。如果心理**师没有丰富的经验，那么这种创伤被激活后的过激反应就可能导致情绪失控，甚至被紧急送往精神病院，所以，从广义上说，这种情况也可以说是副作用。
但从狭义的角度来说，我并不认为这是副作用。因为，深度催眠下创伤修复必须激活创伤，便自然会引来情绪和生理的变化。这就好像外科手术中，既然要对身体内部疾病部位做切除，就不可能避免流血和疼痛。实际上，确实曾有患者家属用“在灵魂上动刀”来形容我们的深度催眠下精准化心理干预。
当然，后续有机会，我会对我们这种技术的利弊进行详细地阐述。需要强调的是，我们指出心理咨询或**的副作用并不是全盘否定其积极的意义，实际上，我们大众接受心理健康服务需求旺盛，但我们提供心理服务的人员却远远满足不了大众的需求，尤其是对高效化、人性化精神心理康复的需求。
希望这篇文献能引发读者的思考，能促进精神科医师、心理咨询师、心理**师及学术界能在该方面进行更深入的探讨，加强反省，加强跨学科整合，更快地获得心理咨询或**理论和技术上的突破，满足大众对高质量心理服务的需求。
——何日辉
下文转载自《国际精神病学杂志》 2019年8月 第46卷 第4期
文献标题：心理**的副作用
作者：张峻弓 王祖成 李泽兵 谢红涛
【摘要】随着社会发展、人们对心理服务的需求不断增加，心理**给人们带来了专业的心理指导和健康的生活方式。然而，如同药物**一样，心理**也无法避免给来访者带来副作用，但心理**的副作用却往往被人们忽视。为了解心理**的副作用，研究这些副作用发生的原因，加强监测，避免可能的副作用对来访者产生再次伤害。本文综述在心理**过程中对来访者产生的负面影响。
【关键词】心理**；副作用；负面影响
【中国分类号】R395.5【文献标识码】A【文章编号】1673-2952(2019)04-0586-04
研究表明心理**对于精神疾病的疗效是肯定的。人们大多数关注点多集中于心理**的疗效，然而对心理**可能带来的风险，并没有充分认识，因此其重视程度十分有限，更忽略了在**过程中可能产生的其它负面效应。
在pubmed、Embase、ISI、OVID数据库、中国知网数据库、中国生物医学文献数据库（CBMDisc）、维普中刊数据库、中国期刊全文数据库、万方学位论文数据库中搜索关于心理**的副作用的关键词，“谈话疗法、心理**、负面影响”，“talk therapy、psychotherapy、negative effects、side effects、”等，能搜索到的文献十分有限。1954年~2014年的文献综述中，仅检索到符合要求的文献132篇，其中28篇文献报告副作用，但只有4篇实际记录了副作用具体表现。
2014年世界心理学会肿瘤学大会（IPOS）上的主题之一就是强调心理**的副作用需要得到更多的认识[4]。重视和认识心理**的副作用，根据副作用及时调整**方案，避免因副作用可能对来访者产生再次伤害，是本综述的目的。
01、心理**副作用定义
迈克尔·林登曾将心理**的副作用定义为“从意外事件（Unwanted events)到**不良反应”。从广义上理解，心理**引起的或者伴随在**过程中的任何与来访者相关的可能消极事件，包括来访者躯体的或心理症状、幸福感以及来访者社交或职业等各方面的不良事件均可视为心理**的副作用。
意外事件不是在**过程中可以预期的，更不是期望出现的效应，它会对来访者及其所处环境造成负担。从狭义上理解，如同药物**会产生不良反应一样，心理**同样不可避免的会产生不自反应即为心理**的副作用。
因此，如何确定心理**的副作用外延与内涵，到目前为止，尚未形成共识，因而更缺乏对心理**副作用的系统研究和明确的系统分类标准。可能是临床对心理**副作用的认识和重视程度仍然十分有限的原因之一。本文试从广义角度对心理**副作用综述。
02、心理**常见的副作用
目前，心理**主要方式为精神分析疗法、行为疗法、人本疗法以及认知疗法，其他疗法都是基于这4种疗法发展而来。每种理论都是从不同的出发点出发，在不同层次上进行探讨，因而每种**方式各有侧重，同样也存在一定不足，产生相应的副作用。
精神分析疗法是在其人性观的基础上，重视潜意识、本能对行为的决定作用，并建立相应的**技术，其在取得显著效果同时也存在不足：比如精神分析**通过自由联想和对失误、梦的解释等、从而让压抑在无意识中的动机愿望召回到意识中来。
**者通过多次的揭示和解释，让病人摆脱现存的心理困扰，进而放弃负面的情绪，达到**的效果。但该种方式过于强调过去体验对现在的影响，忽视引起、维持现时行为的现实刺激。过分看重生物驱力.忽视个人期望、努力的作用。
长期的**会给患者带来误导，一旦在遇到新的问题时，则倾向于找外因，或找寻早期的经验，却推卸自已本应当承担的责任，也放弃自已所做的努力。而这是与心理**的根本目标助人自助相违背的。
行为**也存在副作用：行为疗法具有重视现在的各种症状，强调新近的而不是过去的决定因素的特点，并将外在行为改变作为评价疗效的标准。因而导致行为疗法过度强调环境，而对人心理本身的关注有所减少。
在对一些神经症的**中，行为疗法可在短时间内减弱甚至消除患者的一些症状，如强迫性洗手，但患者往往在不久之后产生新的问题或症状。**师同患者一起关注症状本身，加强了病人的不良人际沟通模式，即通过症状引起别人的关心。表面上看，**了问题，实际上，**师认同了病人的人际交往模式，也就强化了症状。
认知疗法认为认知上的歪曲与局限，导致了情绪的紊乱和行为的适应不良。其**的关键是改正人的认知。但该种方式往往忽视了动机和情绪在人格中的作用。因此对患者只进行单纯认知**时，有部分病人的反馈是，道理可以想得通，但实际对生活的改变却不大。
单独的认知**所带来的副作用常常是使某些病人更加纠缠在观念中，无法突破自我的局限，没有行为上的实质变化。
人本疗法注重当事人本身的能力，重视**关系的作用，在心理**中有相当积极的意义，但也存在一定副作用：一是该疗法把人的情绪感受摆在**位，而理性的力量却退居次要地位，有重情轻理之嫌；二是过于看重个体本身机能的完全发挥，而缺乏对他人的责任和清楚明确的目标和目的；三是患者显得过于消极被动，易陷入受来访者操纵的困境：四是忽视具体策略和技术的应用，排斥任何诊断和评估。
03、心理**副作用的证据
一份来自对英格兰及威尔士l84个心理服务机构中14587名接受心理**来访者的**调查(TheNational Audit of Psychological Therapies)显示，受访者中有5.23%（95%Cl4.88-5.60）报告自己经历了持续存在的副作用，包括**失败、症状恶化、出现新症状、自杀、职业问题或污名化、社交网络的变化或关系压力、**依赖或自我效能感受损等。
进一步分析表明发生率随来访者特质（暗示性强)）、诊断（人格障碍）、来访者期望（社会获益）、疾病严重度（严重抑郁）、**师特质（背刻）或特殊**技术（暴露**，自我表露）的不同而存在差异。Barlow的研究表明，在接受心理**后，约有3%~10%的来访者药物滥用的患病率更高。
Scheeringa对40名创伤后应激障碍(pos1-raumatic stress disorder,IPTSD)儿童心理**研究表明，心理**虽然切实有效，但仍存在较大的副作用，其中，4名儿童至少发生过一次不良反应事件，例如由于心理干预而害怕黑暗，遗尿等。
一项对PTSD后儿童进行危机事件应激晤谈(Critical IncidentStress Debriefing,CISD)的随机对照实验同样显示出PTSD儿童焦虑评分呈现恶化的趋势。另一项对65例儿童和青少年Tourette综合征的行为疗法评估，也报告了20例包括易怒，焦虑和破坏行为增加，从轻度到中度的不良反应。
研究发现在长期接受心理**的来访者中，其自主独立判断能力会下降。Rheker对在精神科和心理康复**的住院来访者心理**观察发现，来访者在**期间或在**结束前期症状更加严重，在没有**师指导的情况下难以作出重要决定，而且担心朋友或者同事发现他们在接受**。
Schneibel通过对住院精神障碍来访者的团体心理**调查显示，来访者自我报告不良事件比例为60%~65%，脱落率约30%。不良事件虽随**的进行而逐渐减少，但心境恶化则持续存在。进一步分析发现人格障碍等特定特征、团体**质量较差、参与人数多为不良事件的高风险因素。
综上所述，5%~20%的来访者在接受心理**时可能出现不良事件，其反应程度可从轻度（**中哭泣）到非常严重（企图自杀、药物滥用等)。心理**并非没有副作用已逐渐形成共识，主要分歧在于对心理**副作用影响程度认识不同。
有人认为心理**副作用所造成的负性后果不仅局限于症状层面、如焦虑加重，而且对其疾病病程、家庭、职业或总体生活状况均会发生消极改变，从而对来访者及其所处环境带来损害。
但Parry等认为如同医疗干预手段均有利弊一样，尽管心理**对于一部分人的体验确实欠佳，但总体上看，与心理**的收益相比，其不良反应很少，更不意味着心理**对整个群体有害。
04、心理**副作用产生的原因
提高对心理**副作用的认识，减轻来访者的痛苦，对提高来访者生活质量十分必要。综合分析，产生心理**副作用的原因有以下几方面；
1、**师因素
心理**相关研究发现，不同的**技术，疗效相同。因此，心理**副作用的产生通常除与**师专业技能有关外，更可能与其**的非特异性方面更为密切，即在保证**质量的前提下，或许不是**技术，而是实施不当造成了伤害。
如**师的个人特质有积极的一面，也有消极的一面。**师在用积极的一面去影响、引导来访者时，消极的一面也会无意识地产生影响，给来访者带来意想不到的负面作用。
其次，心理**的目的是为了提高来访者应对能力和承受能力，在一些**关系中，对心理**师一定程度的依赖是必要的，但是，一些**师完全替代或减少了来访者的自我调控能力，这样超出了心理**的范畴。
在这种情况下，如果此时**师结束对来访者的**，就很可能会成为来访者的创伤性生活事件，导致副作用发生。另外，研究表明，30%的心理**师在心理**时，在病情恶化和**失败的评估方面会存在问题。有些**师会掩盖**过程中产生的副作用。
2、来访者因素
心理**中，**师是关键，但来访者的行为也会影响到**师，与副作用的发生密不可分。
在心理**前来访者不清楚所接受的心理**方法及副作用；不能建立联盟关系；**中感受不到被理解、被接纳、被倾听；或者过多的安慰或鼓励可能导致来访者对**师过度依赖；来访者对**期望过高以及来访者的个人因素等均是副作用产生的高危因素。
3、对心理**副作用的识别与分类存在困难
心理**在聚焦于症状的同时，也关注来访者的社会行为。因此心理**潜在的副作用谱系较药物**更为宽泛，从而增加了对心理**副作用的识别与分类困难。
例如在**一段时间后，对**产生的效应到底是积极影响或是消极影响难以区分，如离婚，对来访者产生的究竟是消极的或积极的**效果?另外，疾病或生活事件同样会对在心理**疗效产生影响，究竟是疾病或事件向恶性发展还是心理**产生的副作用有时很难区别。
4、对心理**质业管理与督导存在困难
与药物**的副作用有着严格的监控与管理一样，对心理**副作用也应有强制性规定与监管、即对心理**有严格的质量监控、管理、对**师的督导有相应的制度和规范。
其中，**质量的好坏是区分是否为副作用的先决条件，质量好的**所导致负效应是副作用，而质量环的**效应则为不当**效应。
但现实是心理**技术种类繁多，个人心理**的需求多种多样，心理**质量很难有统一的评估标准和规范，对心理**师个人技术能力缺少强制性督导或督导不规范等，因此，难以判断**师心理**质量的好坏，更难确定出现的效应究竟是正确**的副作用还是不适当**的结果。
05、如何减少心理**的副作用
随着研究深入，除发现在心理**中可能产生一些副作用、很可能对来访者的病情或者生活的其它方面产生严重影响外，甚至可能对心理**师也会产生一定的负面影响。
因此，有必要对心理**的风险进行更多更深的研究和适当的监测，提高对心理**的风险控制，让来访者更多获益。
心理**前仔细评估来访者风险因素，同时告知即将开展的**方法及可能发生的副作用，有利于建立医患联盟，共同决定*合适来访者的个性化心理**或其他**方案，从而有效避免心理**副作用产生。
正如Vaughan等所说，目前这种现状(忽视不良反应）是由于我们以单纯或统一的术语思考**过程，而不是重视来访者的感受，用通俗易懂的语言（非专业术语）对来访者进行个体化心理**。
心理**是复杂、多方面的过程，其影响不仅涉及到事件本身还可能涉及到生活的其它方面，应需要适当的评估工具来评估心理**中可能出现的各种恶化状况，便于发现这些不良反应并适时报告。
目前，有一些评估心理**副作用的工具，但使用并不广泛。这些工具包括Vanderbil负性指征量表(Vanderlilt Negative Indicator Seale),负性效应问卷（Inventory of Negative Bfects)、心理**有害事件及不良**反应检查表(Unwanted Events andAtverse Trentnent Renction Checklist for Paychotherapy,DE-ATR)及**体验问卷(Experienee of Therapy Questionnaire)等。
2012年《Clinicnl Psychalopy and Pesyehotherapy)发表的一篇评论为明确心理**副作用系统分类提供了思路。作者阐述了使用不良反应（UE-ATR）检查表如何发现、分类和评价负面事件的程序模式。
在**中，如发生“**周期延长”、“来访者不依从”、“来访者与**师关系压力或者过度依赖”、“家庭关系或工作关系压力以及改变”、“来访者生活环境的改变”等条目时，可能是心理**副作用的线索。
建立完善的督导制度对尽量避免**师自身局限性所带来的副作用十分必要。接受正规、系统、专业的培训和督导、提高自身良好素质对从事心理**的**师来说非常重要，他们需要有比其他人更好的心理素养，以避免自身因素参与在心理**中。
心理**的副作用不仅仅是**上的问题，同时也关乎**师在**中是否存在失职的法律问题。因此需要对心理**建立有效的监督和评估机制，保障心理**师在法律框架下规范开展**。
06、展望
虽然心理**可能会产生诸多副作用，但心理**的疗效是肯定的。
近年来心理**的实践呈现短程化、理论和技术整合化、**方法标准化和疗效评价客观化等四个发展趋势。
随机对照研究已被广泛接受，量效关系研究已被引入心理**领域，**者对疗效的主观评价和来访者对**效果的自我评价更趋客观化和数量化，疗效研究结果具有较强的可比性，结果更一致、更令人信服，也为客观评估、监测心理**副作用奠定了基础。
（注：该文献的参考文献目录较长，在此未能体现，具体请见文献来源）
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