男子带孩子去做亲子鉴定，结果不是亲生，事件的*新进展如何？
事件的*新进展是该名男子目前也是在照顾这个孩子，但是该名男子的妻子小林离家出走之后，目前还没有回来，而该男子只能通过法律的途径来维护自己的权利，并且要求小林进行赔偿。
一、事件缘由
该名男子小刘原本是98年出生的，今年才22岁，但是他如今居然还有一个孩子，而且这个孩子还不是他的。虽然他曾经想过要把孩子交给自己的妻子抚养，但是妻子自从离家之后便没有回来了，而小刘也根本找不到对方。小刘之前还想过将这个孩子交给妻子的父母来抚养，但是对方以自己年龄大为由拒绝了，*后，小刘只能通过法律的途径来解决这个问题了。
在2016年的时候，当时小刘遇到小林之后，小刘当时便喜欢上了对方，于是通过自己的努力，小刘*终和小林在一起了。等到两人恋爱了两三个月之后，小林便对小刘说自己怀孕了。当时的小刘因为年纪比较小，所以便直接拿钱让小林将孩子打掉。而小林拿了钱之后并没有打掉，反而直接买了好吃的。
有了孩子之后，原本应该是比较幸福的，但是两人在一起的时候经常吵架，而小林甚至会离家出走，等到孩子断奶之后，小林便直接离家出走，再也没有回来过。虽然小刘当时将小林找了回来，并且还当着人家的父母面说同意和小刘一起回家，只不过等到三天之后，小林便再次跑了。
小林在晚上跑了之后，小刘找了很长的时间并没有找到，即便是小林的父母也不知道自己的女儿在哪里，虽然小刘反复询问小林的父母小林的去处，但是她的父母却直接告诉小刘这件事和他们没关系。
二、对孩子起疑
小林离家出走之后，小刘看到孩子渐渐长大，同时也因为孩子长得越来越不像自己，所以便想起小林之前说的，孩子并不是自己的。因此，小刘找到了小林的父母之后，小林的父母便让小刘去做亲子鉴定，等到鉴定结果出来后，小刘才发现孩子根本不是自己的，也就是说这个孩子和小刘没有任何关系，只是寄养在小刘家的。
孩子出生的时候，小刘才只有18岁，而小林只有17岁，都是不符合法律规定的年龄里结婚生子的，虽然没有领取结婚证，但是两人这几年都是生活在一起的。现在因为孩子不是小刘的，所以对于小刘来说，孩子的存在对他的影响是非常大的，甚至还会影响到小刘娶媳妇。
所以小刘便想要将孩子送到小林父母那里，但是小林的父母表示因为年龄大的关系，已经养不起了，不过，小林的父母想要将孩子送养，人家都已经找好了，但是小刘的家人却不同意了。
因涉嫌亲子鉴定造假，8名鉴定人被注销执业资质，这样的人是否应当严惩？
如今，亲子鉴定越来越普遍，很多人出轨，所以很多人等孩子出生后就会想着做亲子鉴定。除此之外，亲子鉴定也用在很多的地方，例如警方可以利用亲子鉴定的方式找回被拐卖的儿童。但是有些鉴定所却在亲子鉴定上面造假，严重违法违规。
8名鉴定人因涉嫌亲子鉴定造假被注销执业资质。
上海的一家叫美吉司法鉴定所，违规招收代理，而且这些代理将司法鉴定的血液样本调换，明明是没有血缘关系的，却因为他们的违规操作，*终司法鉴定出来的结果是亲子关系。他们这种违规操作被相关部门查出来之后，美吉司法鉴定所的执业资质被注销，而且里面的八位鉴定人也因此被注销了执业资质。对于这样的处罚结果，简直就是大快人心，也希望更多的鉴定人员能够以此为戒，遵纪守法。
伪造亲子鉴定报告
造成什么影响？
伪造亲子鉴定报告，已经是属于伪造证据的情形，从法律的角度来讲，这属于违法事件，已经构成了刑事责任。如果做亲子鉴定造假的话，是一定会受到法律的制裁，因为那些造假者是可以通过伪造亲子鉴定，获得更多的利益。不管是司法亲子鉴定还是个人的亲子鉴定，都是不能造假的，一旦被查出来，肯定是需要受到法律的制裁，严重的甚至还可能需要坐牢，后果是非常严重的。
这样的人是否应当严惩？
对于伪造坚持鉴定的人，就应该要严惩。因为他们的这种行为已经触犯了法律，而且还通过伪造亲子鉴定的这种方式获得不当的利益，同时也损害了别人的合法权益，严重扰乱了社会秩序。所以这种人就应该要延长不能轻易的放过他们。
什么是亲子鉴定？什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定怎么做
在说亲子鉴定多少钱之前，先说什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定的作用。每个人都有做亲子鉴定的权利，无需申请，但是首先要明确做亲子鉴定的目的：
1。司法亲子鉴定。
如果是报户口、公证、打官司，那要做司法亲子鉴定，需要鉴定人到场，现场采样、拍照片、工作人员核对核对证件，带上鉴定人的有效身份证件，司法亲子鉴定的报告才是有法律效力的。
什么是亲子鉴定？什么是亲子鉴定，司法亲子鉴定和个人亲子鉴定?
现在的DNA亲子鉴定是根据遗传学原理，运用现代生物技术，对被鉴定者进行特定DN**段的提取和检测，并对结果进行相应的计算和分析，从而得出鉴定结论的过程。”这比古代的那些“滴血认清”或者“滴骨认清”要准确的多。现在的亲子鉴定种类用途很多。大致分为以下几种 隐私鉴定 胎儿鉴定 亲缘鉴定 司法鉴定 落户鉴定 移民鉴定 在不确定的情况下建议你选择隐私鉴定，也就是个人隐私亲子鉴定，准确率与司法亲子鉴定完全一致，而且私密性强，可以匿名委托，也可以直接邮寄样本鉴定，但鉴定结果不能作为法律用途。（落户、移民、司、亲源）。如果需要用作法律用途在鉴定的时候需要提备注。如果还想了解更多的关于基因健康的知识，请关注裕力健康或者在下方评论留言，欢迎点击关注。
非亲子怎样索赔小孩己经4岁，鉴定非医学生物父亲，现在我应该怎索赔，可索赔哪些损失？
什么是亲子鉴定
亲子鉴定就是利用医学、生物学和遗传学的理论和技术，从子代和亲代的形态构造或生理机能方面的相似特点，分析遗传特征，判断父母与子女之间是否是亲生关系。
进行亲子鉴定的原因
进行亲子鉴定的诱因：随着科技的发展，加上传统的家庭观念的改变，使得现代生物科技水平和需求不谋而合。
根据鉴定目的的不同，亲子鉴定可以分为司法鉴定和个人鉴定。
1、个人亲子鉴定本身就是不公开的，所以鉴定委托人有权不提供任何证件。样本可以自行取样，送到专业鉴定机构，其鉴定结果仅提供给鉴定委托人。鉴定结果可以作为上诉依据，但不能作为法庭上的呈堂证供。仅做为鉴定人亲权鉴定的一个凭证，并可作为证据之一，但鉴定流程、鉴定结果准确性是和司法鉴定一致的。
2、司法亲子鉴定是完全公开的，必须鉴定委托人父、母、孩子三方同意，面对面到场，带齐相关有效证件包括身份证，户口本等。鉴定结果可以用做司法用途（上户口、办移民、打官司等），也可以做为法庭上的呈堂证供。
1）司法鉴定只能适用于诉讼活动，是在特定的诉讼审判程序过程中，由法官启动的一项科学鉴定活动。换言之，不参与诉讼活动的，也就是不在法庭打官司，就不需要做司法亲子鉴定；需要打官司，诉讼到法院后，由法院启动的鉴定，才叫司法鉴定。
2）司法鉴定活动必须遵循诉讼法及有关司法解释进行，程序违法的鉴定结论不能成为鉴定材料。司法鉴定要做到：鉴定主体合法，鉴定材料合法，鉴定程序合法，鉴定步骤合法，鉴定方法、标准合法。司法鉴定必须由相关机构（公安**、人民检察院、人民法院）出具委托书，经过一系列司法公证程序所完成的鉴定，才叫司法鉴定，并只作为法庭证据使用，鉴定结论必须接受法庭质证方为有效。
3）目前亲子鉴定80%以上都没有启动司法鉴定，都属于个人鉴定。
个人鉴定是鉴定机构对个人的遗传基因所做的生物学鉴定，在取样环节，不需要公检法出具委托书，也不完全需要申请人提供身份证等证件和同意书，仅做为鉴定人亲权鉴定的一个凭证，并可作为证据之一，但鉴定流程、鉴定结果准确性是和司法鉴定一致的。
1）司法亲子鉴定
遗产继承纠纷要确定是否亲生关系；
强奸犯的认定；
认领被拐卖儿童；
未婚先育落户，超生落户；
遇难者（空难、海啸等）身份无法辨认；
抚养权纠纷。
2）个人亲子鉴定
怀疑子女不是亲生；
怀疑医院产房或育婴室调错新生儿；
失散的家庭成员认亲。
亲子鉴定还包括：亲缘鉴定（父系或母系），移民鉴定等
男子为什么做四次亲子鉴定无法确定儿子是否亲生 原因
亲子鉴定是DNA检测技术在生活中的应用。DNA检测对于个体数据是不会改变的，每一个个体身上的细胞都含有全部的遗传物质，个体的DNA数据确认也就确认两者间是否存在亲子关系。若存在对鉴定中心是否检测或有误，可以选择两家不同的鉴定中心进行比较确认。但是一般是没有必要的。
亲子鉴定行业中存在女方做亲子鉴定，找孩子父亲，会出现做了四层才找到孩子的亲生父亲。这种情况也只是分四次做可疑父亲的DNA，与孩子比对出现的现象。
男子做四次亲子鉴定无法确认孩子是否亲生的可能性是不存在的。若是做父子单亲亲子鉴定，发生突变无法给出鉴定的意见的，增加鉴定到40个基因座就是确认的。没有必要做四次亲子鉴定。但是实验的次数，在父子鉴定若是否定的，亲子鉴定实验的标准是会两人平行实验相当于每份样本做四次实验的。
网友：冠县亲子鉴定事件
齐鲁晚报•齐鲁壹点 记者 张超
11月2日，在济南召开的2021山东省家庭教育大会上，聊城市冠县教育和体育局，作为我省家庭教育模式建设典型单位应邀发言。冠县教育和体育局局长王怀礼以《家校合力，校社协同，谱写家庭教育新篇章》为主题和与会人员进行了经验分享。
自2013年，冠县教育和体育局在省市教育部门的大力支持下，创新工作，突出特色，努力拓展现代家庭教育新模式，推动了全县家庭教育工作制度化、常态化和特色化发展。
上下联动，走深家校合力发展的好路子。冠县县委、县政府主要领导高度重视家庭教育工作。积极响应号召，指导引进省教科院研发的山东省网上家长学校“家长空间”平台服务，为全县中小学幼儿园家长和教师提供了成长支持。2017年，县教体局成立家庭教育研究中心，同时把家庭教育工作纳入《冠县学校办学水平督导评估方案》，列在教学管理板块，提升评估分值。各乡镇联合校、各学校成立自己的家庭教育指导中心，从而构建起县、乡、校三级联动机制。“家长空间”全面推行，县、乡、校三级管理办法逐层建立，逐个通过。 三级讲师团、三级家委会、三级家长学校等等尽显层级管理、上下联动的作用和价值。同时，鼓励家校合育的个性化、特色化发展。冠县**实验小学的家长课堂、第二实验小学“孝德”文化建设、实高学校的智慧父母工作坊、实验中学的“校长接待日”、范寨中心小学的家长论坛、二实幼的亲子游学等活动都开展得有声有色。
多元协同，走活校社携手发展的新路子。立足本县实际，以学校为基点，联合各部门，整合资源，多元协同，凝心聚力，全面落实家校社合育工作。这里的“多元协同”分为三个层面：**层面：携手政府多部门。和县关工委、妇联、民政局、文明办等多部门紧密合作，组建家庭教育专业讲师团，成立家庭教育志愿服务队，设立家庭教育名师工作室。统一规划，科学系统地组织家校社合育系列活动。第二层面：携手社会公益组织和机构。如：携手益家社工，组建“女童保护”讲师团，为适龄儿童、特殊群体和家长送上科学的性教育和教育策略课程。携手朗诵艺术协会，开展“温馨诵读”，2021上半年送教23场；两年一届的亲子朗诵大赛，每届近千个家庭热情参与；今年10月份，志愿者们组建9个团队，利用周末时间，走遍全县18个乡镇36个农家书屋，唤醒百姓学习意识，倡导自我成长和精神陪伴。携手超级少年主持表演学校，拍摄家庭教育系列短剧《心愿》《小迪的秘密》等等，把家庭教育的理念和策略活化为生动的生活故事。第三层面：携手全县优秀师资和优秀家长。以课题研究为导向，集合全体家庭教育讲师的智慧和力量，拟定各学段家长学校主题112个，确立序列化、科学化、体系化、特色化课程标准，构建出具有地方特色的家长学校校本课程《蝶变的智慧》，编印中小学、幼儿园家庭教育读本《与孩子一起成长》等等，颇受家长好评。携手优秀家长，以家委会建设为核心，以科学的定位、不断完善组织和制度建设，充分发挥家委会的工作职能和优秀家长的引领作用，切实凝聚成促进孩子健康成长的教育合力。多元协同，构建起冠县家校社合育的良好生态。
双线并行，走实内生发展的近路子。此处“双线”内涵有两个：一是线上线下两条能力获取线，二是教师和家长两条成长主体线。家庭教育学习不仅是家长的需要，更是教师的责任。线上学习，克服时空限制，灵活机动；线下体验，觉察觉知，深度成长。过去几年，更多的是“走出去”“引进来”开办线下教师培训和家长会，开办家长课堂、家长沙龙；自省教科院实施山东省“乡村学校家校共育种子教师万人培育计划”以来，冠县便开启了线上线下并行学习新模式。家庭教育志愿讲师创办优秀父母成长营、优秀父母训练营、幼童公益大讲堂等，通过微信群、微信公众号等传播科学的教育理念和教养策略。“家长空间”的推行，家长和教师结业制的实施，更是给家长和教师的持续成长提供了极大便利，极大地调动了学习热情。
在“家长空间”平台技术人员的帮助下，3000名班主任家教工作培训会突破疫情限制，如期成功完成。线上日常化的学习，催生个性化深层次的需求。为此制定了指导师培养计划和激励政策，今后三年内，每年将择优培训500名家庭教育指导师，而教师在“家长空间”的学习和课程制作将是择优的重要指标。同时，实施“双龙三进”计划，定期举办教师沙龙和家长沙龙，进学校、进企业、进社区，组织活动体验、案例研讨、主题讲座等等，线上线下学习相推动，自我成长和社会服务相促进，实现教师队伍和家长队伍双向成长。此外，“家庭教育优质课”“百佳学习型教师”“家校社合育先进个人”“优秀家长学校”“优秀家委会”“百佳学习型家长”“智慧家长”等评选活动或两年一届，或一年一届，都立足于双线并行，为家庭教育内生发展注入强大活力。
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